安师大附中是省属重点中学，又是省田径传统项目学校、全国群众体育先进单位。每年十月，都要召开全校规模的秋季田径运动会，约有一千五百名学生参加十六个项目的角逐。参赛人数、项目之多，规模之大，给编排工作带来许多不便。从一九九八年起，学校体育组杨蔚老师与微机房金孝岱老师合作，开发了《安师大附中田径运动会管理程序》，同年在校二十六届田径运动会上应用，效果甚好。现总结如下：
一、缩短编排时间，减少编排人员
   从前校运会的编排工作，大都提前半个月时间收集整理报名表，体育组七位老师用二、三天时间分年级、分性别、分班级、分项目抄录参赛学生名单，并负责给参赛运动员编号，统计参赛人数，给径赛项目安排赛次，编排道次，最后分别抄录在田、径赛表格中。而采用《安师大附中田径运动会管理程序》之后，只一、二位教师便可完成上述工作。因为管理程序中有全校学生名单总库，库中学号是其在校期间的固定号码，采用后五位数为其固定的参赛号码，这样，解决了运动会再编号的烦琐。接着，再管理程序中，调用运动会总库，给参赛队员所参加的项目上注上符号：如“√”。最后分年级、性别打印出各田赛项目参赛队员的号码、姓名；输入条件，给径赛分道项目随机分道，大大节省了人力和时间。
二、比赛过程中，提高工作效率
    比赛进行过程中，记录处总是最忙的。接收各个项目交来的成绩表，并统计、核查田赛
名次；抄录径赛分道项目的成绩；及时将成绩贴在公告栏中；查表计算全能项目的得分，并计算名次。以上工作往往需要六、七个人同时协作才能完成。而采用计算机管理程序后，只两个人输入成绩并打印出成绩表，一人张贴公告便完成了便完成了。大大提高了工作效率。
三、即使打印成绩册、公布班级总分
   运动会结束后的主要工作是打印运动会成绩册，计算各班得分及名次。现在有了管理程序，能将输入各单项成绩与统计名次得分同步完成。最后汇各班级参赛队员的总得分，按年级从高分到低分顺序打印班级总分表，即团体名次。最后分年级、性别打印所有比赛项目前六名的名单，包括项目、名次、姓名、号码、成绩，汇总成册，这样运动会后期工作便结束了。《安师大附中田径运动会管理程序》的运用大大减少了工作人员，提高了工作效率，缩短了工作时间，减少了人为抄录的差错，给运动会工作带来了很大的便利。在今后的实践中，我们还将逐步完善、改进，以更先进的计算机管理走进我们的学校体育工作。